学校名称:黔南药物制剂学校
学校性质:公办
黔南药物制剂学校官网:https://www.qiannanweixiao.cn
招生电话:13027846667杨老师
招生电话:17885011994李老师
黔南药物制剂学校始建于1985年,是隶属于省卫生健康系统的公办中等职业学校,专注医药类专业人才培养近四十年。学校占地面积120亩,建筑面积5万余平方米,现有全日制在校生2200余人,教职工150余人。
师资力量雄厚,双师型教师占比达85%以上,其中高级讲师32人、中级讲师58人,多名教师获市教育局“职业教育优秀教师”称号,部分参与省中职医药类课程标准制定。教学设施完善,建有药物制剂实训中心、中药炮制实训室、GMP模拟车间等18个校内实训基地,设备总值1200余万元;校外与20余家医药企业、医院建立实习合作关系。
办学成果显著,先后荣获“市级重点中等职业学校”“市职业教育先进单位”“省医药类专业实训基地示范校”等荣誉,是省教育厅认定的医药类专业骨干院校,为区域医药产业发展输送了大量技能人才。
学校推行理实一体化教学,实训课时占比超50%,将理论与实践深度融合;以双师型教师为核心,教师兼具理论功底与行业经验。校内实训基地模拟真实岗位场景,GMP车间还原药品生产规范流程,中药实训室传承传统炮制技艺。推行赛证融通,鼓励学生参与职业技能竞赛,考取药物制剂工、中药调剂员等资格证书;与知名药企共建订单班,实现学习与就业无缝对接。
14-18周岁应往届初中毕业生,身体健康符合专业学习要求,无违法犯罪记录,在校表现良好。
想要咨询或者报名的学生可以在页面中填写报道信息,有专门的老师电话告知报考注意事项。也可直接拨打招生电话联系:13027846667杨老师、17885011994李老师。
报名时间:即日起至2026年7月20日
报名方式:线上联系招生老师提交信息,或携带身份证、户口簿、毕业证到校现场报名。
录取方式:线上预报后到校资格审核,通过面试发放录取通知书。
具体联系老师获取最新招生计划。
| 招生专业 | 招生计划 | 学制 | 学习形式 | 学费标准 |
|---|---|---|---|---|
| 制药技术应用 | 260人 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 中药 | 160人 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 药学 | 300人 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
| 药物制剂 | 120人 | 3年/5年 | 全日制 | 免学费 |
具体联系老师获取最新招生计划。
1. 收费标准
所有专业免学费,仅收教材费、住宿费等代收费用(以当年公布为准)。
2. 奖助学政策
国家助学金:家庭困难学生每年2000元(两年);国家奖学金:品学兼优者每年6000元;学校奖学金:一、二、三等奖覆盖优秀学生;贫困生补助:针对特困生发放生活补贴;其他政策:符合省教育厅资助规定的可享受相应补贴。
制药技术应用
培养目标:掌握药物生产、质量检测技能,能从事药品合成、制剂生产、质量控制的技能型人才。
主干课程:药物化学、药剂学基础、药物分析、制药工艺学、GMP实务、药品生产设备。
就业方向:药品生产企业生产/质检岗、医药研发实验助理、药品经营企业质量管理人员。
中药
培养目标:掌握中药炮制、鉴定、调剂技能,能从事中药加工、质量检测、调剂的中医药人才。
主干课程:中药炮制技术、中药鉴定学、中药调剂学、中医药基础理论、药用植物学。
就业方向:中药企业炮制/质检岗、医院中药房调剂岗、中药经营购销岗、养生机构技术岗。
药学
培养目标:具备药学服务技能,能从事药品调剂、零售、质量控制的高素质人才。
主干课程:药理学、药剂学、药物分析、药事管理、药学服务、临床药物治疗基础。
就业方向:医院药房调剂岗、药店药师岗、药品经营质量管理员、医药企业推广岗。
药物制剂
培养目标:掌握制剂生产、质量控制技能,能从事药品制剂生产、工艺管理的技能型人才。
主干课程:药物制剂技术、药物分析、GMP实务、制剂设备与维护、药用高分子材料。
就业方向:制剂企业生产/工艺岗、质量检验岗、药监部门基层检验员、研发实验助理。
3+2中高职贯通:与省内外高职院校合作,3年中职+2年高职,获全日制大专文凭;分类考试:参加省中职升高职考试,通过后升入高职院校;普通高考:符合条件者参加全国高考,报考医药类本/专科院校深造。
学生成绩合格颁发教育部门验印的毕业证;学校与50余家医药企业合作,定期举办招聘会,推荐就业;毕业生就业率连续95%以上,就业质量高;学生可自主择业或创业。
公办全日制中等职业学校。
所有专业免学费,仅收代收费用。
有3+2贯通、分类考试、普通高考等多种升学方式。
身份证、户口簿、初中毕业证原件及复印件。
校企合作稳定,就业率95%以上,就业质量高。
提供学生公寓,配有空调、热水器、独立卫生间等设施。
添加微信号:13027846667 了解更多学校招生情况
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